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    在众弟子不知所措之际，只见他庄严地将右脚向后移出一步，与此同时，两臂侧下举抬头。逐渐全蹲，以手指触地，并低下了高贵的头颅……天呐，这是什么姿势啊！？弟子们各个目瞪口呆。

    “这、这好似某种鸟类展翅飞翔的动作？”

    “难道、难道师傅突有感悟，以鸟禽形态融入自身招式，以神形入势——这难道是新的秘籍？”

    “不不不，一招一式并无灵力波动，如此收敛气息，或许是某种大成的心法？”

    弟子们一边控制飞舟一边小心议论，也没人关心刚刚底下发现的鬼修了。在他们看来，师傅忽然以身讲道，他们怎么都不能错过！只是默默看了好一会，都看不出其中深意。

    直到修仙者进入“跳跃运动”，整个人蹦跳起来。飞舟平稳，自然不会因此动荡，可愈发叫这些弟子看不懂了。

    “这动作又有何深意？察觉不到师傅灵力流动……到底是我悟性太低。”

    “唉，日后还得勤加修行才是。”

    “师兄师弟，共勉啊，共勉！”

    整理运动，逐步收势。

    动作一停，那些弟子们立刻严阵以待，以灼灼目光投向自家师傅，期待师傅为他们答疑解惑。然而，他们的师傅刚一停下几道凌冽的剑光便在这飞舟上肆意劈砍过来：

    “一帮逆徒！为师中了贼人招法，一个个的净看热闹！？那两个鬼修呢——”

    此时，舟下村落空空荡荡。哪里还有鬼修的踪迹？

    作者有话要说：　　动作是广播体操雏鹰起飞，具体形式来源百度，灵感源于我小学记忆。（以及，做操的时候不能交头接耳、不能说话，这应该很合理吧？）

    还有个事情，就吴三笙跟白语籁。白语籁。白语籁。白语籁。“籁”。嗯，从开始看错到现在的部分读者们……可以偷偷去面壁思过，没人会发现的。

    没事了，最后来个今日份的祝福小课堂：

    羽化登仙，意思是人得道而飞升成仙。形容人远离尘嚣，飘洒如临仙境。出自《赤壁赋》。这里取表面意思，给修仙人说就算是祝福了。

    修成正果，在佛教学说上，经历重重贪、嗔、痴等方面的考验以及灾劫磨难，最终领悟佛法的深奥内涵，面对诱惑心不动，面对威胁从善之心不改，可以称为“修成正果”。普通理解：对某件事情持续努力，终于修成正果，得到想要的结果。