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    心下一疼，爱惜地抚了抚安橙的头。

    她的安橙，这么多年，真的受苦了。

    其实，她比谁都清楚：她的安橙，真的不是不努力。甚至，安橙非常非常努力，所以一路读书优秀，直读到硕士毕业。

    工作后，也是各种认真，份内的、份外的，她都尽心尽力做下来。

    且做得极好。

    她的论文、她的课题，都是质量极高的。她所教的学生，也总是年级第一，且平均分遥遥领先。

    只是有些事，本不是努力可以改变。

    所有的荣誉，都是“那些”人的。

    哪怕她做得再好、教得再好，优秀老师总是别人，最美教师总是别人，职称一路高升的，也总是别人……

    如此日复一日，安橙才渐渐死了心思。

    到最后，更是身心俱疲。

    是真“身心俱疲”。

    身体各种出毛病，体检也是各种指标异常。

    心理更是不堪重负。每日了无生趣，整个人精气神仿佛被人抽走，活着的每一天，跟形式肉走没区别。还是特萎靡的那种。

    这样的生活，甚至让她几乎百病缠身，只是还在初期而已——

    甲状腺结节她有，只是还微小。

    乳腺增生她也有，只是还不严重。

    高血糖她有，只是还没完全到糖尿病。

    高尿酸她也有，只是还没到通风的程度。

    胃炎她有，只是还不太严重。

    失眠她也有，只是还不会长期彻夜不眠。

    抑郁症，仍是有，只是还在轻度。

    ……

    种种种种，不一而足。

    她和原主，其实异曲同工。

    原主是活活累虐而死的。身体累，又吃得没营养。

    安橙同样被累被虐。

    只不过，累的是心，虐的也是心。

    楚兮甚至合理怀疑：在原主过世之后，如果自己没穿越过来，安橙可能也活不长。

    这不是诅咒。

    而是合理怀疑。

    安橙，真的已经身心俱疲了。

    从身到心，早已被掏空。

    以前还有个原主陪着聊天，多少也算有些情绪出口。

    原主一走，就更无处可宣泄了。

    这样长期憋着苦闷，身和心日日受着煎熬，只怕也撑不了多久。

    人活一个心。

    心都死了，人又能怎么活？

    ……

    想起这些，楚兮心里的疼惜，更是按都按不住。

    她亲了亲安橙的额头，认真提议：“要不，你还教书吧？”

    “还教书？”

    安橙一愣。

    再去找学校教书？

    她还真不想。

    已经辞了公立学校的编制，不可能再回去考编制。

    更何况她也不愿再回那样的环境。

    那么，如果在回公立学校，就只能当临聘教师。

    环境还是那样的环境。临聘教师的地位还更加不如。

    撇去公立，去私立，也未必如意。

    甚至，很可能有过之而无不及。

    毕竟，在公立学校，是给国家打工，起码一切按规矩来，不会被苛待；而在私立，却是为私人老板打工，老板逐利，是势必要压榨出最高的性价比的。

    那样的环境，压抑性只怕比之前有过之而无不及。

    如果公立私立学校都不去，那就只能去教育机构了。

    教育机构作为学校的补充，自有其一方市场。

    平时在人际上倒也简单，不需要刻意去处理什么同事关系，彼此甚至见面都不需要，只要带好自己的课就行。

    以前安橙读大学时勤工俭学，也做过。

    无非就是先交简历应聘，然后等着教育机构给自己派活。

    教育机构的课大致分三大类：一类是大班教学，就跟学校里上课差不多，一个班很多人，一起听老师讲课；还有一类是小班教学，是几个人组成的小班，老师辅导起来会更细心；最后一类就是一对一家教了，顾名思义，就是针对性一对一的补课。

    三种模式，在钱方面也有所不同。

    大班教学，分摊到每个学生头上的补课费会少些，但因为人头多，老师拿的也多。

    小班教学次之。

    而一对一家教，对学生而言是最贵的，老师却拿得最少。

    一般来说，大班教学都是请的比较有经验的老师，甚至是所谓的“名师”。

    小班教学的要求就低些。

    而像安橙那种大学生，哪怕读到研究生，也基本只带一对一家教。

    那时候安橙就总接一对一家教。

    一次课两个小时，学生交四百，她拿一百五，剩下的归教育机构。

    第一次发现这个差距的时候，安橙也曾感慨：果然最赚钱的永远是