正午的烈日让整间教室如同蒸笼般令人昏昏欲睡。而不巧的是,陈熵他们现在正在上一节极其催眠的历史课。
“同学们精神一些!”讲台上,戴着眼镜的女老师用机械臂挥舞着教棍,对同学们喊道:
“今天的历史课,我们要来讲一讲关于夜枢城的原住民,吉吉里人的历史!”
听到这话,同学们的兴致顿时变得更差了。
一个同学甚至打了个哈欠,毫不客气地抱怨道:“啊~原来是那帮活在动物园里的蛮猴子,谁稀罕听他们的故事啊?”
“别不听,每年历史高考都要考的!”历史老师却推了推眼镜框,冷笑道。
此言一出口,原本还浑浑噩噩的学生们顿时打起了精神,正襟危坐地看着老师。
见同学们提起了精神,历史老师便开始讲述了起来:
“我们之前讲过夜枢城的近代史。夜枢城已经有了三百多年的建城历史,是由世界各地的殖民者们汇聚在此建立的。”
“不过在此之前,这片土地并非无主之地,而是住着一群名为「吉吉里人」的土着人。”
历史老师打开PPT投影,屏幕上便显现出一张照片。照片中站着一位拥有小麦色肌肤,体型健硕,五官充满野性的蛮族人。尽管他穿着由动物毛皮制作而成的简陋外衣,但长得却有些俊俏。
“这张照片就是吉吉里人的普遍特征。他们崇尚自然,并且信奉着一位神秘的古神。”历史老师介绍道:
“他们有自己的土着语言,被称为“吉吉语”。听起来就像是把各国语言混杂在一起后录成语音,然后再把语音进行倒放。至于这种语言是如何形成的,人文学家们至今没有得到统一的观点。”
紧接着,历史老师就打开电脑播放了一段录音。只听电脑里不断传来“哈比下”“一把米诺”“欧西给”之类的土着话语,听得同学们满堂发笑,教室里顿时传来了愉快的气氛。
活跃了一下课堂气氛后,历史老师继续解说道:
“我们的祖先迁移过去时,这些野蛮人穿着由树叶和动物皮毛制作而成的服装,住着茅草屋,过着钻木取火,打猎种田为生的原始生活。”
“我们的祖先途径此地时,受到了他们的热情招待。在他们的帮助下,殖民者掌握了当地的气候与水土,知晓了如何在当地生活下去。”
“我们的祖先为了回报这些土着人,便向他们展现了现代的先进科技,比如说枪支和手机。同时,殖民者将他们发现吉吉里人的那一天定为「感恩节」,也就是夜枢城每年三月的重大节日「感恩夜」的由来。”
“不仅如此,殖民者们还准备在此地搭建一座现代化城市,在与吉吉里人和谐共处的前提下提高他们的生活质量。”
“可不幸的是,吉吉里人似乎误会了殖民者们的用意。这些土着人们以为自己的领土遭到了侵略,便对殖民者们发动了攻击,试图将他们驱逐出去。”
“由于是吉吉里人率先发动袭击,并且造成了殖民者这边的人员伤亡,因此勇敢的殖民者们只得拿起武器反击。”
“在数次血战后,使用原始武器的吉吉里人不是殖民者们的对手,纷纷葬身在枪支火炮之下。更不幸的是,一些殖民者身上碰巧携带着不属于此地的外来细菌。这些细菌不小心传递到了吉吉里人身上,使得这些没有抗体的土着人们大量死亡。”
“这场充满误会的战争持续了半年之久,吉吉里人的人口也在这期间锐减了一大半。而殖民者们也顺利在这片地区建立了一座城市,也就是我们现在所居住的夜枢城!”
“战后,我们的殖民者们冰释前嫌,原谅了吉吉里人对我们发动战争的行径,并且将夜枢城的其中一块区域划分给他们,名为‘吉吉里区’!”
“只可惜吉吉里人冥顽不灵,非但不接受我们在科技和生活上的馈赠,反而三番五次地发动抗议和暴动,导致夜枢城不得不三番五次地派出军队与警察区镇压。”
“在大多数人的印象中,吉吉里人蛮横粗鲁,难以交流。即便到了如今,吉吉里区一直是仅次于荒炼区的贫困大区。”
“这也是为何吉吉里人经常被外界称之为「蛮猴子」,而他们所居住的吉吉里区也被称之为「动物园」。”
讲完这段历史后,历史老师微微皱着眉头,看起来是对这段历史感到心痛。
不过这位老师很快就话锋一转,问道:
“听了刚才这段历史故事,同学们有什么感想吗?注意了注意了,前几年历史高考里都出现过关于吉吉里人的主观辩答题目出,所以同学们开动脑筋想一想,不要偷懒!”
很快,一名女同学举起手,用清脆好听的声音说道:
“老师,我来答!”
“班长是吗?请说!”老师看了看这位女同学肩膀上的三道杠勋章,满意地点了点头。
“听完这段历史后,我的心中感慨万千。”女班长的身子站得笔直,一板一眼地回答道: