分卷阅读19

    少的、所以就来啦

    昨天晚上其实来看了下数据、米有想到意外收获一个评论

    把偶給高兴坏了。嗯、既然有你们这么努力的支持

    我会继续加油的啦

    哎呦、你们对这样的剧情真的都没有什么问题吗

    会不会有点快或者有点慢、逻辑有些混乱什么的啊

    每次写文都感觉好多想写的内容又没法写出来

    写着写着就偏了自己原先想的方向、好无奈的呀

    第16章 新奇

    有人说，对于感情，最伤害人或者自己的，莫过于对距离的模糊不定的把握。

    至于蓝沫汐这样率性而为的简单性格，可能在她个人的字典里是没有“距离”这个词的吧，所以，会让蓝沫汐在感情上受到伤害的事也绝对不会是在“距离”的控制上的，也就是说，蓝沫汐因为她单纯的想法而做出的无意识的暧昧，并不会让她自己承受所谓的伤痛。

    可是，那些和她存在暧昧的对象呢，她，她们，必然深受荼毒！陶雅欣固然是对蓝沫汐极其有好感的人了。

    陶雅欣望着蓝沫汐非常认真的看着手中捧着书的模样，一则是不忍心去打搅了蓝沫汐的兴致，二则，也是有她自己的私心的，她也希望蓝沫汐可以了解到这方面的“知识”，那样也省了自己不停地有意无意的去明示暗示自己精心刻意安排的对蓝沫汐的旁敲侧击了；而且蓝沫汐刚刚不是还亲口说了，封面很好看，很美的吗，这封面可是明明只有俩个美人啊。

    或许，蓝沫汐其实在内心里并不排斥这种有违大众伦常的感情的，或许，也只是出于好奇心理作祟。但，不管究竟是如何，起码现在的蓝沫汐还正在接受这种教育；所以，自己必须及时的给蓝沫汐上一课以确定并纠正她以往的片面的对于传统婚姻的看法。蓝沫汐只要接受自己稍微那么熏陶，那么感染，那么带动一下下，她往这方向上发展也是十分有可能的。最后的结果，她和自己发展也是很有可能的。

    陶雅欣趁着空档出去给蓝沫汐准备喝的，正好遇到了从外面买菜一起回来的父母，打了声招呼也说了有同学来访，便又回到了房间，继续去看望蓝沫汐了。

    蓝沫汐是怎么也没有想到自己正在看的是这样的一本书啊；这是一个热情似火的主角和一个冷漠桀骜的主角历尽磨难终修正果的故事，感情细腻，人物生动，情节紧张，扣人心弦，高/潮迭起,而且，还真真的有高/潮呢；可是，可是，俩个主角都是女人啊，相当极其特别名副其实的女人啊。

    俩个女人也可以谱写爱情的诗歌？，也可以相爱？也可以爱爱？这个观点显然是对于接受的正统教育的人是极难以接受的，蓝沫汐也是收到了很大的冲击。然，现在的她，也没有什么脑细胞去思考那种深刻内涵的问题了，她现在尴尬的都想哭了，明明是早就看完了的，还得装作正在认真的样子，要不然如何去面对陶雅欣呢，陶雅欣定然是早看过这逼真细致的高/潮迭起的故事的吧；那现在自己看，还是自己主动抢过来看的，自己特意去抢一本带颜色的漫画来看？

    也许这是蓝沫汐第一次感觉到了作为女性该有的羞怯吧，那就应该是个值得纪念的时刻了；事实上，陶雅欣相当的享受这一时刻，看着蓝沫汐通红通红的小脸蛋，还有双四处偷偷张望的大眼睛，那模样煞是迷人；陶雅欣简直都想立刻马上就把蓝沫汐按着漫画上的方式对着蓝沫汐来一遍了。

    可是她的公主现在无助的姿态提醒着她，适可而止才是正确的做法；那么，该是进行洗脑运动了吗。

    “蓝沫汐，你认为这么样？”这也许也是陶雅欣自从挖掘到小汐汐那个称号后，第一次舍得去称呼蓝沫汐的全名了吧。

    “啊，这个，还行。”蓝沫汐模棱两可的算是回答了。

    “对于主角呢”陶雅欣惯承了上句的简洁而朦胧的说法。

    “呃，主角啊，主角嘛，个性十足，性格丰满，形象生动，嗯，我就会这么多词了。”蓝沫汐依着学习课本时，引用了老师分析人物的词语，就是引用的还很欠缺全面，应该多练习练习了。

    “我说的是感情！”陶雅欣不满意蓝沫汐的万能式答案，这次便直接对蓝沫汐发出疑问。

    “感情丰富，也很美满，是个让人高兴的结局。”蓝沫汐还是有点打马虎眼的嫌疑。

    “你的意思是你可以接受女女相恋吗？”陶雅欣有些激动了，迫不及待的一针见血提出了这个问题。

    “呃，这个，应该可以的。”蓝沫汐坚持想蒙混过这个敏感的奇怪问题。

    陶雅欣有些赧然，双手一把将还站在床边的蓝沫汐拉住，奋力一推，蓝沫汐便依着地球引力的作用向后往床上倒去，陶雅欣也在同时刻意将自己放倒；蓝沫汐的身躯在柔软的床上做着有阻力的震动，想翻身起来，陶雅欣可不给机会，陶雅欣两手在蓝沫汐两侧箍着，身体接触几乎没有空隙了。

    “蓝沫汐，什么叫应该啊？”陶雅欣反问，口气亲和。

    “应该就是可以接受的意思，嘿嘿。